COMPRENSIÓN LECTORA LITERAL I
La computadora o
computador, también denominada ordenador es una maquina electrónica que recibe
y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una
colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que pueden
ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o
automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de
instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una
amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al
cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se
llama operador.La característica
principal que la distingue de otros dispositivos similares, como la calculadora
no programable, es que es una máquina de propósito general, es decir, puede
realizar tareas muy diversas, de acuerdo a las posibilidades que brinde los
lenguajes de programación y el hardware.A pesar de que las tecnologías empleadas en las computadoras
digitales han cambiado mucho desde que aparecieron los primeros modelos en los
años 40, la mayoría todavía utiliza la Arquitectura de von Neumann. Cuenta con
5 dispositivos auxiliares.
Preguntas:
1.- ¿Que es una computadora?
Es una colección de circuitos integrados que responden a lo indicado por algún usuario.
2.- ¿Cuál es la característica principal?
Que es una máquina de propósito general y puede realizar diversas tareas.
3.- ¿Con cuántos dispositivos auxiliares cuenta una computadora?
5 dispositivos.
4.- ¿A mediados de que año aparecieron los primeros modelos?
En los años 40.
5.- ¿Cuál es la arquitectura que mayor se utiliza en una computadora?
Arquitectura de Von Neumann.
Fuente: www.wikipedia.com
Autor:
Anónimo
COMPRENSIÓN LECTORA INFERENCIAL I
Tiendas Zara:
Zara es una compañía de modas que tiene alrededor de 530 gerentes en todo el mundo, estos utilizando la tecnología de información ofrecen sugerencias todos los días sobre cortes, telas e incluso líneas nuevas. Después de revisar las ideas un equipo de la matriz en España decide qué hace. Los diseñadores dibujan las ideas en computadora y las envían por internet a las fábricas de Asia para que inicien las actividades de corte, teñido y costura. En tres semanas, las prendas estarán en diversas tiendas en más de 70 países alrededor del mundo. Este ejemplo demuestra que las tendencias para las actividades de producción de varias empresas dejan de tener referencia local y pasan a tener implicancia mundial. Esto es globalización un mundo sin fronteras.
Preguntas:
1.- ¿Que tipo de empresa es Zara?
La marca Zara es una compañía multinacional.
2.- ¿Los volúmenes de venta de la marca son grandes o pequeñas?
Es una compañía de modas con grandes volúmenes de venta.
3.- ¿Por qué la ropa se confecciona en Asia?
La ropa es confeccionada en Asia por el bajo costo de mano de obra.
4.- ¿Cuál es el país de origen de la marca?
España es el país de origen de la marca.
5.- ¿Qué características tienen las confecciones?
Las confecciones se realizan con gran rapidez.
Fuente: Tomado del curso "Fundamentos de la Administración"
Autor: Anónimo
Muchas personas pueden enumerar una gama de objetivos que persigue una empresa, pero si analizamos a cada una de ellas, nos daremos cuenta que todas nos llevan a un mismo punto de partida, que se convierte en el objetivo principal de toda empresa “La generación de riqueza”, este objetivo nos puede parecer muy egoísta, pero una empresa es creada por una necesidad, en la mayoría de casos esta necesidad es económica, en otros casos se crea una empresa para satisfacer la necesidad de un bien, que luego será comercializado para buscar lucrar; de tal forma, toda empresa necesita ser rentable para poder mantenerse en el mercado, a menos que la empresa en mención sea una entidad sin fines de lucro.
COMPRENSIÓN LECTORA CRITICA I
La Empresa:Muchas personas pueden enumerar una gama de objetivos que persigue una empresa, pero si analizamos a cada una de ellas, nos daremos cuenta que todas nos llevan a un mismo punto de partida, que se convierte en el objetivo principal de toda empresa “La generación de riqueza”, este objetivo nos puede parecer muy egoísta, pero una empresa es creada por una necesidad, en la mayoría de casos esta necesidad es económica, en otros casos se crea una empresa para satisfacer la necesidad de un bien, que luego será comercializado para buscar lucrar; de tal forma, toda empresa necesita ser rentable para poder mantenerse en el mercado, a menos que la empresa en mención sea una entidad sin fines de lucro.
Por otro parte, también podemos decir que la empresa persigue un objetivo ligado a la sociedad, ya que gracias a este grupo de personas la empresa logrará mantenerse en el tiempo y por lo tanto debe tomar un alto interés en la responsabilidad social.
Preguntas:
1.- ¿Cuál es el tema del texto?
Los objetivos que persigue una empresa.
2.- ¿Por qué existen empresas sin fines de lucro?
Porque buscan brindar un beneficio a la sociedad sin recibir nada a cambio. únicamente con el afán de ayudar.
3.- ¿Cuál podría ser uno de los motivos por el cual una empresa deja de generar riquezas?
- Por cambios en las leyes de un estado
- Por crisis económica como por ejemplo la inflación.
- Por mal manejo de la dirección y organización.
- Por crisis económica como por ejemplo la inflación.
- Por mal manejo de la dirección y organización.
4.- ¿Cuales serian ademas de los mencionados, otros beneficios que tiene una empresa?
Otros objetivos serian:
- El crecimiento de la empresa que se da al incrementar sus dimensiones los cuales brinda mayor poder de mercado.
- Y el objetivo de la estabilidad dentro de su sector.
5.- ¿Si estuviéramos dentro del manejo dela empresa, cual seria el aporte a la sociedad?
Brindando aportes en la cultura y educación.
Fuente: Tomado del curso "Fundamentos de la Administración"
Autor: Anónimo
La actual situación de la educación peruana es un tema de discusión continua en diferentes ámbitos educativos. Por ejemplo, si bien es cierto que en muchas instituciones se imparte una educación de calidad, también existen centros donde la calidad deja mucho que desear. Asimismo, la cantidad de horas de estudio es muy reducida en comparación con otros países vecinos. Por otro lado, existen instituciones que no forman de manera correcta y adecuada al docente. Esto, posteriormente, se ve reflejado en el desempeño del profesor en las aulas. Toda esta realidad conlleva a un análisis que es digno de tener en cuenta.
Somos conscientes de la situación educativa que vive el Perú y frente a esto se sugieren algunas recomendaciones para revertir esta realidad: el Estado debe asumir su rol y debe capacitar y actualizar a los docentes en todo el ámbito nacional, con instituciones ejecutoras que garanticen calidad de estos procesos.
Asimismo, se deben mejorar las horas de estudios efectivas y dejar las actividades extracurriculares para otros días que no afecten al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por último, el Estado tiene la responsabilidad de monitorear a los centros superiores de formación docente para garantizar una educación de calidad.
Para concluir, la situación de la educación peruana es un problema que se debe solucionar con la participación de todos los agentes educativos, pero teniendo como guía al Estado en su rol de dirección, ejecución y supervisión.
COMPRENSIÓN LECTORA CRITICA II
¿Educación en el Perú?
El Perú es un país con muchos problemas que afectan directamente a la población. Lamentablemente, el Estado hace poco o nada para revertir estas situaciones adversas que paulatinamente van mellando la dignidad de los peruanos. Uno de estos problemas que genera polémica es la educación.La actual situación de la educación peruana es un tema de discusión continua en diferentes ámbitos educativos. Por ejemplo, si bien es cierto que en muchas instituciones se imparte una educación de calidad, también existen centros donde la calidad deja mucho que desear. Asimismo, la cantidad de horas de estudio es muy reducida en comparación con otros países vecinos. Por otro lado, existen instituciones que no forman de manera correcta y adecuada al docente. Esto, posteriormente, se ve reflejado en el desempeño del profesor en las aulas. Toda esta realidad conlleva a un análisis que es digno de tener en cuenta.
Somos conscientes de la situación educativa que vive el Perú y frente a esto se sugieren algunas recomendaciones para revertir esta realidad: el Estado debe asumir su rol y debe capacitar y actualizar a los docentes en todo el ámbito nacional, con instituciones ejecutoras que garanticen calidad de estos procesos.
Asimismo, se deben mejorar las horas de estudios efectivas y dejar las actividades extracurriculares para otros días que no afecten al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por último, el Estado tiene la responsabilidad de monitorear a los centros superiores de formación docente para garantizar una educación de calidad.
Para concluir, la situación de la educación peruana es un problema que se debe solucionar con la participación de todos los agentes educativos, pero teniendo como guía al Estado en su rol de dirección, ejecución y supervisión.
1.- Tema del texto:
La
actual situación de la educación en el Perú
2.-
* La calidad de la enseñanza
* La cantidad de
horas de estudio
* La formación de
los profesores
3.- Se necesita
cambios radicales en la metodología de enseñanza en los colegios estatales y
rurales ya que presentan niveles bajos de rendimiento en diferentes materias:
comprensión lectora, ciencia y matemáticas.
4.- En conclusión la
educación es una problemática social y la solución se daría con la
participación de todos los responsables educativos y el mismo Estado.
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